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不可靠的叙述者

苏珊·崔为她的小说设定了背景信任锻炼在事实和虚构的交汇处

谈到她的2019年国家图书奖、普利策提名和备受讨论的书信任锻炼苏珊·崔告诉《卫报》“这是一部小说,从20世纪80年代一所表演艺术学校的一群年轻人开始,讲述了他们生活中的各种事件……这就是我要说的全部。”

图片来源:Heather Weston

这是一个真实的说法,尽管不完整得令人抓狂。但崔的沉默是件好事:最好是这样信任锻炼他的才华被允许以最好的方式悄悄展现在读者面前,然后给他们提供足够的内容供他们深入阅读。

小说的第一部分——三部分中的一部分,都以“信任练习”为题——讲述了莎拉和大卫的故事,他们都是15岁,在20世纪80年代初就读于纽约市表演艺术学院,该学院位于一个庞大的南方城市,让人想起休斯顿:“在CAPA,戏剧艺术专业的一年级学生学习舞台艺术、莎士比亚、音乐的视读,在表演课上,他们学习的所有术语都应该大写,以适应他们与艺术的联系。”大一伊始,萨拉和大卫就形成了一种更像是化学反应而非关系的狂躁关系,他们在接下来的夏天疯狂地、偷偷地完善这种关系。然后是大二。

叙述者恳求读者:“记住时间中不可能发生的多事,转变和情感就像装在枪管里的火药。”记住膨胀和扩散,岁月在日子里流逝。他们的是无穷无尽的;在清晨到正午之间,生命绽放,又凋零。”事实上,在新学年第一天的中午,莎拉的社交世界几乎完全被颠覆了,部分原因是他们的戏剧艺术老师金斯利先生的阴谋诡计,他被恰当地称为CAPA宇宙的木偶大师。

“金斯利先生,”叙述者说,“机智得不可思议,有时尖刻得不可思议;一想到要和他谈话,就觉得既害怕又激动;一个人渴望达到他的才华,同时又担心他做不到。金斯利先生是同性恋。他们不知道该用什么词来形容,但直觉提供了一种震颤:金斯利先生不仅是同性恋,还是一个打破传统的人,是他们遇到的第一个这样的人。”他们的老师不遵循任何传统的教学规则,因此得到的回报是学生们的盲目投入,而对他经常古怪的教学方法几乎没有任何有意义的行政监督。学生们因为莫名其妙的奇思妙想时而喜欢他,时而不喜欢他,家长们也不被允许批评孩子们每天12小时的常规学习。

有趣的是,崔本人就读于休斯顿的表演和视觉艺术高中,但她对虚构的CAPA和她自己的学校经历之间的联系的猜测不屑一顾。她在书的致谢中感谢了她的同学和老师,并将真正的学校描述为“与我虚构的颠倒的CAPA相比,明显是正上方,是梦想而不是噩梦的地方。”

在书的第二和第三部分,崔开始从幕布后面慢慢走出来,故意把讲故事的任务和在观众面前讲真话的任务放在一起。在他们的引用美国国家图书奖的评委是这么说的信任锻炼糅合了后现代技术的知识严谨和一个及时、引人入胜,但最终令人不安的故事。对不同角色视角的探索揭示了自我的神话创造,以及讲故事可能对他人造成的伤害。”

除了获得国家图书奖和普利策提名,信任锻炼被一系列出版物评为2019年最佳书籍,包括芝加哥论坛报华盛顿邮报世界时装之苑Buzzfeed《娱乐周刊》《名利场》《纽约杂志》洛杉矶时报热闹的活动Refinery29城镇与乡村世界性的数百万,时间

尽管崔说她在#MeToo运动成为主流之前就完成了这本书的初稿,但她还是为那个时代的经典做出了至关重要的贡献。记忆、真相、性别和性行为的表现本质等问题,以及其他令人兴奋的话题,都通过她的故事和人物以及小说的结构进行了探讨。她的文字精辟、简洁、优美。富有创造性和沉浸感,信任锻炼是一种胜利。

不可靠的叙述者

Kathryn Justice Leache住在她的家乡孟菲斯。她为BookPage并担任孟菲斯独立书店Novel的社交媒体和促销协调员

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